为践行高校服务社会的责任使命，发挥专业育人优势，持续巩固校地共建志愿服务工作成效，2026年6月1日，我校成人教育部联合健康管理、医养照护与管理专业师生共同走进桥西区红河小区党群工作委员会，开展社区工作者专项情绪疏导与心理疗愈公益培训活动，以专业力量守护一线社区工作人员身心健康。

社区工作是服务群众的“最后一公里”，社区工作人员日常承担着便民服务、基层治理、矛盾调解、民生排查等繁杂琐碎的工作，任务繁重、事务密集，长期高压的工作状态极易产生情绪疲惫与心理压力。活动前期，成人教育部相关负责人与赵欢老师带领学生团队与红河小区社区工作人员开展面对面座谈交流，耐心倾听基层工作心声。师生团队细致了解社区日常工作开展流程、工作难点，以及工作人员在日常履职过程中遇到的困惑、压力来源与情绪困扰，精准掌握大家的心理需求，为后续针对性开展疗愈疏导工作筑牢基础。

座谈结束后，师生团队充分发挥健康管理与心理疗愈专业优势，结合基层工作场景和工作人员的心理状态，运用专业的情绪调节、压力疏导知识与方法，为在场工作人员进行专业心理疏导。通过科学的情绪管理技巧讲解、压力缓解方法指导，帮助大家正视工作压力，学会科学调节负面情绪、释放身心疲惫，有效提升了社区工作人员的心理调适能力。

为打破传统疏导模式的枯燥感，让心理疗愈更具趣味性、沉浸式，本次活动特别融入我校师生自主研发的多多萌卡立体互动卡牌，开展沉浸式趣味疗愈游戏体验。在轻松愉悦的氛围中，社区工作人员积极参与互动、放开自我，主动分享工作日常与内心想法，师生与社区工作人员畅快交流、真诚沟通。新颖有趣的卡牌互动形式，有效缓解了大家的工作疲惫与心理焦虑，进一步拉近了校地距离，增进了师生与社区工作人员之间的情谊。

此次送教进社区公益活动，是我校深化职业教育育人成效、践行社会服务职能的生动实践，充分展现了我校师生扎实的专业素养与乐于奉献的青春风采。下一步，我校将持续立足专业特色，积极搭建校地服务平台，持续开展多元化、精准化的社区公益服务，以教育之力赋能基层、服务民生，彰显高校的责任与担当。